檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "應用科技研究所".dept (精準) and ckeyword.raw="合作問題解決"
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本研究旨在探究遊戲式學習中親子互動行為模式與其合作解題之行為模式。參與者為10對親子，兒童平均年齡10.4歲，家長平均年齡45.4歲。遊戲進行中的親子互動行為以及親子在遊戲中執行的所有動作，分別以數…
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虛擬實驗室有助於輔助學生在進入實際化學實驗室前，對於實驗操弄與科學概念的學習，並降低在操作實際的化學實驗時的危險且節省化學耗材的成本。本研究開發一款結合擴增實境與虛擬實驗室之行動載具遊戲「氧成大作戰…
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擴增實境結合桌上遊戲有助於輔助學生學習化學家歷史及其相關研究，運用遊戲式學習不但能提高學生學習動機，也可以增加他們遊戲時所投入的程度，並且提高學習成效。本研究開發一款擴增實境結合桌上遊戲之行動載具遊…